ΠΑΙΔΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ

Πάρα πολλά παιδιά έχουν σχηματίσει μια αρνητική εικόνα για τον οδοντίατρο πολύ πριν χρειαστεί να τον επισκεφθούν. Τα ερεθίσματα που λαμβάνουν από το περιβάλλον, οικογενειακό και κοινωνικό, τους δημιουργούν άγχος και φόβο για την πιθανή επίσκεψή τους σε κάποιο οδοντιατρείο. Χαρακτηριστικά είναι τα αποτελέσματα από μελέτες σε μεγάλο αριθμό παιδιών της Ευρώπης που καταδεικνύουν ότι το 1/3 των πεντάχρονων και το 1/5 των δωδεκάχρονων φοβούνται να πάνε στον οδοντίατρο και παρουσιάζουν προβλήματα συνεργασίας. Με την πρόοδο όμως στον τομέα της παιδοψυχολογίας αλλά και των κλινικών διαδικασιών είναι εφικτό τα παιδιά όχι μόνο να σταματήσουν να φοβούνται, αλλά να πηγαίνουν στο οδοντιατρείο με ευχαρίστηση. Πώς; Τους τρόπους μάς παρουσιάζει στο βιβλίο ο παιδοδοντίατρος, αναπληρωτής καθηγητής Παιδοδοντιατρικής του ΑΠΘ κ. Νικόλαος Κοτσάνος. Το βιβλίο αποτελείται από περίπου 220 σελίδες και αναφέρεται στον τρόπο χειρισμού των ασθενών ως προς τη συμπεριφορά και τη συνεργασία τους με τον οδοντίατρο. Σκοπός του συγγραφέα είναι να βοηθήσει τον γενικό οδοντίατρο και τον φοιτητή της Οδοντιατρικής να προσεγγίσει τη μεγάλη πλειοψηφία των μικρών ή πολύ μικρών ασθενών, με τέτοιο τρόπο που να τον κάνει να θέλει να ανοίξει το στόμα του, να πηγαίνει ευχάριστα σε αυτόν στο μέλλον και να έχει θετική στάση για την επιδίωξη της στοματικής του υγείας. Δίνει, επίσης, χρήσιμες γνώσεις για την προσέγγιση και φροντίδα από τον οδοντίατρο παιδιών και νέων ενηλίκων με αναπηρίες και εξηγεί το πότε και σε ποια παιδιά μπορεί να χρησιμοποιείται ενσυνείδητη καταστολή ή γενική αναισθησία. Με το βιβλίο αυτό οι οδοντίατροι που θα το διαβάσουν θα βοηθηθούν, επίσης, στο να αναγνωρίζουν έγκαιρα τις δυσκολίες εξειδικευμένων αναγκών σε κάποια παιδιά και παραπέμποντάς τα κατάλληλα θα συνδράμουν στην μακροπρόθεσμη θετική τους στάση για την οδοντιατρική. Σίγουρα πρόκειται για ένα έργο που θα βοηθήσει τους οδοντιάτρους αλλά και τους φοιτητές να κατανοήσουν περισσότερο την παιδική ψυχολογία, να σκεφθούν τον τρόπο με τον